Verselbstständigung des*der Jugendlichen

Die kontinuierliche Verselbstständigung des*der Jugendlichen bei gleichzeitiger Reduzierung des Betreuungsangebots bis hin zur vollständigen Selbständigkeit. Getreu unseres Leitsatzes: „Die jungen Menschen erhalten so viel Unterstützung wie nötig nicht wie möglich“ hat die Hilfe zur Selbsthilfe immer oberste Priorität.

Hilfen zur Erziehung

Die Unterstützung bei der Fortführung des Schulbesuches, der Berufsausbildung oder einer beruflichen Maßnahme.

Eingliederung oder Wiedereingliederung

Die Eingliederung oder Wiedereingliederung in die Schule, die Berufsausbildung oder in den Arbeitsmarkt.

Förderung der Persönlichkeitsentwicklung

Die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung durch eine gezielte Unterstützung des Ich–Findungsprozesses. Besondere Bedeutung wird hierbei der Ich-Stärkung durch Förderung des Selbstwertgefühls und des Selbstbewusstseins beigemessen. Die Verinnerlichung von Wert- und Normvorstellungen wie Toleranz, Akzeptanz als Basis für die eigenständige und verantwortungsbewusste Handlungskompetenz wird angestrebt. Die Jugendlichen entwickeln über Erlebnisse und Erfahrungen Einsichten für die Notwendigkeiten und Belange des täglichen Lebens. Während dieses Anpassungsprozesses wird die individuelle Förderung des Einzelnen nicht vernachlässigt.

angemessene Umgang mit Konflikten

Der angemessene Umgang mit Konflikten. Die jungen Menschen werden im geschützten Rahmen des Betreuten Wohnens mit Konfliktsituationen konfrontiert. Sie lernen diese als Alltagserscheinung zu erkennen, anzunehmen, damit umzugehen, sie zu steuern, bewusst einzusetzen und daraus Handlungsstrategien zu entwickeln.

Herausbildung und Förderung sozialer Kompetenzen

Die Herausbildung und Förderung sozialer Kompetenzen durch die Wirkung gruppendynamischer Prozesse beispielsweise durch gemeinsames Alltagserleben wie gemeinschaftliches Frühstück und Abendessen und das Durchführen von Freizeitveranstaltungen unter der Woche und an den Wochenenden. Die jungen Menschen erhalten Unterstützung bei der Bewältigung und Strukturierung ihres Alltags in häuslichen Belangen, Schule, Ausbildung, Arbeit, sinnvolle Freizeitgestaltung und bei der Integration in das soziale Umfeld.

Erarbeiten realistischer Zukunftsperspektiven

Das Erarbeiten realistischer Zukunftsperspektiven (z. B. wirtschaftliche Unabhängigkeit) anhand von regelmäßig erarbeiteten persönlichen Zielplanungen, deren Auswertung und ggf. Korrektur.